为深入学习贯彻党的二十大精神，推动新时代我市学生资助工作高质量发展，2023年7月市教育局在全市启动“无锡优秀资助工作者”遴选推荐活动，最终确定46名2023年“无锡优秀资助工作者”。接下来，“锡望永助”系列宣传推送将带领大家一起认识他们，感受他们在助力家庭经济困难学生成长成才路上传递出的正能量！

无锡市查桥中学 周维国

周维国同志投身教育工作三十多年来，曾先后担任班主任、年级组长、教导处副主任，政教主任等职务，一直从事着学校的德育工作，这些年来也一直负责学校的学生资助工作，虽然教育岗位几经变换，但他始终忠诚于人民的教育事业，工作兢兢业业，凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育管理理念、高尚的师德修养和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的尊敬、同行的肯定和社会的认可，工作成绩显著。先后曾荣获锡山区教学新秀，锡山区科技教育先进个人，锡山区德育先进工作者，无锡市优秀班主任，无锡市优秀德育工作者，无锡市优秀红十字会员，江苏省优秀科技辅导员等荣誉称号，多次获锡山区嘉奖，现将该同志的工作实绩汇报如下：

一、教学相长，课堂育人

“教师最大的价值就体现在课堂”，在教学上，该同志认真钻研新课标理念，在教学中不断实践创新。既重视传授数学知识，又重视学生的思想品德教育和学生全面素质的培养及提高，关心爱护每一个学生，及时帮助他们解诀学习和生活中遇到的问题，帮助他们培养学习的兴趣和信心，同时注意对每个学生的性格、兴趣、动力、毅力等非智力因素的开发和培养，注重学生的全面发展，在教学中注重培养学生学数学的兴趣和用数学的意识，重视对学生进行数学思想方法的培养，多年来所带班级在历届中考中均取得了优异成绩。

二、规范资助，资助育人

1、做好资助政策宣传，确保政策深入人心

查桥中学地处城乡结合部，外来务工子女占比达到85%以上，而且以打工的农民工居多，为了更好地做好资助工作，该同志采取多种措施加强学生资助政策宣传工作，一是每一学期都会根据国家政策制作资助政策宣传展板在校内显著位置张贴展示，二是要求班主任利用班会课等时间再次进行宣传，并在宣传前制定方案，收集班主任班会材料进行审核修改，宣传中深入班级指导，宣传后深入学生了解知晓度，确保宣传效果；三是利用家长会或家长群对家长进行资助政策宣讲；四是向学生及家长发放政策宣传资料，通过一系列形式广泛、多种多样的宣传，切实做到了让每一个学生和家长都知晓资助政策。

2、抓好资助制度建设，确保资助工作规范

为了全面贯彻落实国家的资助政策，学校成立以一把手校长为组长的学生资助工作领导小组和以分管副校长为组长的资助工作小组，政教处负责具体落实，确保国家的资助政策落到实处，该同志结合实际，制定了一系列学校资助管理制度，使学校各项资助工作逐步规范化、制度化，保证了各项资助工作能够顺利、有序地进行。

3、培养学生感恩意识，发挥资助育人功能 

为了让获得资助的学生在获得资助的同时，培养学生的感恩意识，在全校范围内营造感恩氛围，该同志还在全校范围内开展了很多感恩资助的活动，如爱心义卖活动、感恩教育主题班会，感恩教育黑板报，感恩教育国旗下的演讲，资助育人征文活动等，同时每学期对获得资助的同学进行一次感恩资助调查活动，切实让学生感受国家和学校的关心和关爱，通过一系列的感恩资助活动，使育人内容与“立德树人”紧密结合，充分发挥了资助的育人功能。

4、认真学习档案知识，扎实做好资助档案 

该同志自从事资助工作以来，非常重视学生资助档案建设，并学习相关档案建设知识，每学年的资助工作做到都有留痕留存。 

三、德育创新，活动育人

作为学校的政教主任，工作有热情，能理论联系实际，注重继续学习和自我提高，与时俱进，大胆创新。在德育工作中，创新德育工作机制，保证德育工作实效，使我校的德育工作水平上了一个新台阶。

1、深化全员德育  倡导管理育人

学校树立“立德为本”、“育人为先”的德育观念，以培养学生“良好品行，健全人格，健康心理”为目标，坚持“全员德育”、“学科渗透”、“学生自治”的德育方略。以具有时代特点、时令特色的德育系列活动为载体，努力构建一个德育有效实施和合理评价机制，建立并完善一套适合我校德育工作的规章制度。积极倡导“人人都是德育工作者”，全面实施全员德育，提倡“人人要管事，人人敢管事，人人善管事”的主人翁意识，各班主任及科任教师都能爱岗敬业，师生关系融洽和谐，形成了有效的德育工作合力。

2、规范养成教育  培养健全人格

新生入学前军训、文明行为礼貌规范教育、校史校情教育、学校规章制度、法制教育等教育活动。有效保证了新学生进入初中后，尽快地适应初中的生活和学习。结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动，实施“生命教育工程”工程，在学生中开展“关爱生命、自尊自强”为主题的教育活动，通过开展学生心理健康教育讲座，开辟板报心理专栏，设立“阳光辅导室”让学生倾吐心声，培养学生健康向上的心理素质，力使学生热爱生命，自强不息，促进综合素质的全面提高。

面对所取得的成绩，该同志没有停下脚步，他不断更新学生资助工作理念、创新工作方式，努力实现从保障型资助向发展型资助的转变。他以热心的宣传、细心的审核和真心的教育，践行着资助育人工作，让国家资助这项“阳光工程”充满阳光！“十年树木，百年树人”，资助工作是一项长期艰巨的任务，在今后的工作中，相信他将一如既往地倾注于教育事业，不断完善自己，做一个适应时代发展的优秀德育工作者和资助工作者。