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虚实融合创新,技术赋能课堂——江苏省高文蓓网络名师工作室开展VR/AR技术研讨交流活动

来源: 作者: 时间:2022-03-25 点击数: 字体:A-   A+

为推动新技术新媒体在教育教学中的运用,提升教师对虚拟现实技术的认识,2022年3月10日,江苏省高文蓓网络名师工作室在江苏省南菁高级中学开展“基于VR/AR技术课堂创新应用”研讨交流活动。

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zSpace公司贾老师为老师们做了VR/AR呈现方式、教育政策解读、教育价值、学科资源、应用软件等五方面的虚拟现实教育分享,帮助老师们厘清虚拟现实VR、增强现实AR、混合现实MR三个概念。zSpace Studio 3D软件平台提供了丰富的模型探究及展示工具,贾老师通过大量生动的课堂片段实例,对模型进行对比、拆分、分析、测量、注释操作,展示现实中无法企及的微观和宏观现象、无法重复或有危险的试验,沉浸体验式的交互实践可以深入理解抽象立体概念,突破教学重难点,解决教师教学和学生学习的痛点和疑惑,打造高效课堂。

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随后,老师们分成5组开始现场体验,有的打开化学课程包,做起了平时不敢做的稀释浓硫酸实验,不用担心危险和风险。有的打开物理课程包,环形电流磁场以肉眼可见的方式展现出来,有的研究起了心脏和血液循环,在生物学的领域里探索,还有的将自建的3D模型导入,充实课程资源库里的共享模型。

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工作室领衔教师高文蓓对zSpace公司提供的技术支撑和培训表示感谢,对老师们学习新技术的热情表示赞赏。她认为,近年来国家大力推进利用互联网、大数据、人工智能和虚拟现实信息技术与教育教学深度融合探索教育教学新模式虚拟现实和增强现实技术是多种先进技术的应用和多学科知识的汇聚与融合,作为教育的较佳载体,在课堂上适时利用,在教学应用中适度引入VR/AR技术,可以让学生感受心理沉浸,跨越时空界限激发学习动机,增强学习体验,呈现跨界知识融合将理论和实践融会贯通,拓展发散性思维,迸发出更加丰富的创新火花。

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此次研讨交流活动也是为接下来工作室开展新技术新媒体课堂教学比武做的铺垫和准备。

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