江苏省教育厅公布的

2025年“苏乡永助”资助育人主题活动

评选结果

我市12个学生资助短视频入选

12个资助育人工作案例入选

这些作品与案例，立足我市践行“五育融通，助人自助”教育理念的扎实实践，生动展现了资助育人从“受助”到“自助”再到“助人”的成长蜕变与工作成效。即日起，2025年江苏省“苏乡永助”资助育人主题活动短视频和工作案例部分优秀作品展播开启，让我们一同感受资助温度，共赏育人成果，传递成长力量。

一、优秀短视频作品

《心之所向，爱之所至——无锡“万名教师访万家”温情启航》

推荐单位：无锡市教育局

作品说明：新学期来临之际，无锡市开展“万名教师访万家”活动，组织教师走进1.8万户家困生家庭家访，各级学生资助中心也协助学校共同为走访家庭送去关爱与温暖。此视频作为家困生家访纪实，以实际行动践行教育公平与关爱。

二、优秀工作案例

《大思政视域下无锡市第一中学资助育人发展策略》

无锡市第一中学

案例概要

“大思政”格局的本质，在于打破思想政治教育的时空壁垒与主体局限，实现全员、全过程、全方位育人。无锡市第一中学（以下简称无锡一中）从“如何落实立德树人？”这一根本问题出发，将资助工作置于这一宏大视域下进行重新审视与定位。学校认识到，家庭经济困难学生所面临的挑战，绝非单一的经济压力，往往伴随着因资源匮乏而引发的学业困境、因环境制约而产生的心理负担、以及因视野局限所导致的发展动力不足等复合型问题。

因此，传统的以“输血”为主的经济资助模式已难以满足学生全面发展的内在需求。无锡一中的资助育人工作实现了从“保障型”向“发展型”的范式转型,将资助从一项孤立的事务性工作，深度融合到学校整体的育人体系中，使其成为思政教育的重要载体和实践场域。通过“扶贫+助学+润心+筑梦”四个维度的协同发力，真正让资助工作成为促进学生德智体美劳全面发展的催化剂。

基于上述理念，无锡一中构建了一套多层次、立体化、精准化的发展型资助育人体系，其具体实践路径体现在以下五个“全”方面：

一、全流程协同家访：构建家校命运共同体，激活育人原生动力

学校组建以班主任为核心，任课教师、年级管理团队、德育处共同参与的“资助育人协同家访团队”，构成了一个贯穿学生高中三年的“全流程”动态跟踪系统。

家访团队深入学生家庭，不仅是为了核实经济状况，更是为了进行一场深度的“教育诊断”：了解家庭的成长氛围、父母的期望值、亲子沟通模式以及存在的实际困难。通过这种“面对面”、“心贴心”的交流，学校能够获取第一手的、鲜活的学情资料，从而为每一位受助学生定制个性化的成长支持方案。

班主任对受资助学生进行入户家访

送给受资助学生的文具大礼包

二、全学科导师引导：编织多维“育人矩阵”，破解学业与发展瓶颈

针对家困生常伴有的“学困”问题，无锡一中创新实施了“双导师制”，为学生编织一张坚实的安全网与成长网。

学科导师（任课教师为主体）：负责精准对接学生的学业需求。他们在日常教学中给予个别化辅导，帮助学生弥补知识短板、掌握学习方法、重建学习自信，将“课程思政”的理念融入学科帮扶，在解疑释惑中培养学生的科学精神与坚韧品格。

德育导师（党员教师为主体）：负责学生的思想引领与精神滋养。他们是学生成长的“人生导师”，通过定期谈心、生涯规划指导、榜样故事分享等方式，为学生“铸魂励志”，排解其在成长过程中遇到的迷茫与困惑，将“思政课程”的内涵延伸到课堂之外。

班主任协同党员老师对受资助学生进行家访

“学科导师”与“德育导师”相辅相成，共同构成了一个多维度、立体化的“育人矩阵”，确保受助学生在知识获取与人格锤炼上都能得到及时、有效的支持，实现“助学”与“育人”的完美统一。

三、全节点润心陪伴：关注心理动态轨迹，实现内在精神丰盈

无锡一中将“润心”工程置于与“扶贫”、“助学”同等重要的战略高度，强调对学生心理起伏“全节点”的敏锐洞察与温情陪伴。

学校构建了“内外结合、点面兼顾”的心理支持体系。对内，以专职心理教师的“一对一”个性化咨询为主要阵地，为学生提供一个安全、保密的空间，进行深度情绪疏导与心理建设。对外，引入校外心理专家团队，开展主题式团体辅导活动，帮助学生在群体互动中学习人际技巧、提升心理弹性、获得朋辈支持。

校外心理专家对受资助学生进行团辅

四、全方位协同资助：汇聚多元社会力量，拓展资源供给渠道

为确保资助工作的可持续性与覆盖面，无锡一中积极探索“政府主导、学校补充、社会参与”的多元化资源筹措机制。如引入“陈荫川奖助学金”等社会资源，创新性地设立了“奖助结合”的模式。这一模式不仅为贫困学生提供“助学金”，解决其生存性需求；更对学业优异者颁发“奖学金”，激励其追求卓越，满足其发展性需求。“陈荫川助学金”五年来共为172名经济困难学生捐助292400元，让学生在追求更高的学习条件时有了更沉着的底气。

五、全细节特困帮扶：实施精准滴灌策略，筑牢校园保障底线

对于资助对象中的孤残学生、事实无人抚养儿童等特困群体，无锡一中对此类学生给予最高程度的关注，实施“一人一策”的“精准滴灌”式帮扶。这种帮扶是“全方位”和“无死角”的：从教务处的学习用品与课外辅导，到德育处的特殊关怀与情感慰藉，再到总务处、食堂、宿舍提供的基本生活保障（如伙食补贴、住宿费减免、必要的生活物资等）。