阅读丰盈人生，书声萦绕学堂。为全面贯彻青少年学生读书行动相关部署要求，深化阅读育人方式改革，着力提升我省中小学教师整本书阅读教学设计与课堂实施能力。继南通站之后，1月29日，全省 “筑基计划” 整本书阅读教学能力提升专项培训无锡站顺利开展。超400名中小学语文教师、阅读指导教师及教学管理人员、各地区教育装备管理部门代表、校长、教研员及骨干教师齐聚太湖之滨，共研阅读教学良方。

无锡市教育信息化和装备管理服务中心主任朱卓伟在致辞中提到，阅读是教育的基石，是点亮学生心灵、启迪智慧的火种，整本书阅读更是培养学生核心素养和文化底蕴的关键路径。他强调，要以“筑基计划”为契机，推动阅读教学从碎片化走向系统化、从浅表化走向深度化、从教师主导走向师生共读。

作为本次活动的主办方，江苏省教育装备与勤工俭学管理中心始终聚焦阅读育人核心目标，以提升中小学教师阅读教学实操能力为着力点，持续搭建专业学习与交流研讨平台，全力推动整本书阅读教学落地见效，助力全省书香校园建设走深走实、向优向精。副主任陆波在致辞中提到，阅读是教育的重要基石，此次“筑基计划”专项培训既是对过去培训阅读教育工作的总结和提炼，更是对未来阅读育人之路的探索与开拓。

上午的议程中，教育部关心下一代工作委员会常务副主任王富深入解读了全民阅读立法背景下青少年读书行动五大工程政策，为与会者提供了权威的政策指导。中国教育装备行业协会学校图书馆分会副理事长梁学全分享了书香校园建设与阅读教育教学的协同实施方案。《语文建设》副编审时玲玲就阅读教学成果案例的集结出版与申报进行了专业指导。

下午的专题报告环节，上海师范大学教授、博士生导师李学斌围绕"快乐读书吧"与课内教学联动实施展开论述；北京语言大学读写研究中心青年研究员梁冰探讨了整本书阅读读写一体化的工具赋能课堂实践路径；中国教育装备行业协会城市教育装备工作委员会秘书长许原芝则就第五届书香校园阅读教育教学活动与捐赠资源使用进行了实操讲解。

会议期间还设置了交流讨论与答疑环节，与会代表就实际工作中遇到的问题与专家进行了深入互动。

本次培训创新采用“专题讲座、案例示范、实操演练、互动研讨”四位一体的沉浸式培训形式，紧扣条例核心与教学实际，既有政策解读、家校协同路径分享、捐赠图书管理规范讲解，也涵盖整本书阅读教学能力提升、教学案例打磨与出版等内容。

未来，市教信装备中心将持续深耕整本书阅读教学赋能工作，推动整本书阅读深度融入日常课堂，以阅读育人厚植教育沃土，为我市教育高质量发展积极贡献教信装备人的智慧和力量。